El Hipertexto Educativo – recurso epistemológico Facilita el acceso a la enseñanza (docentes) y aprendizaje (alumnos). Ayuda a la comunicación entre el docente, el alumno y los contenidos de manera participativa, creativa, reflexiva, expresiva y racionalizada. El Hipertexto Propone la generación de un pensamiento complejo permitiendo:
1. La ubicación de información en un contexto para que adquiera sentido,
2. multidimensionalidad (múltiples caminos a seguir), y
3. lo global (relacionando de manera Inter-retroactiva u organizacional todos las partes que forman su conjunto). Es una herramienta que genera en el lector la necesidad de construir y reconstruir una estructura textual, acorde a sus necesidades y conocimientos previos, proporcionando nuevas formas de leer, informarse, etc.
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